Power BI orientado a minería

Microsoft Power BI para minería -  Mayo 2025

Módulo 3: STEAM con Arduino y Cultura Maker – Proyectos Tecnológicos para el Aula

Objetivos:

Este taller tiene como propósito profundizar en la aplicación del enfoque STEAM a través del uso de placas

Arduino y principios de la cultura maker. Se busca que los docentes diseñen experiencias educativas donde se

integren ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas en proyectos concretos orientados a la resolución de

problemas reales. Se trabajará con sensores, actuadores, programación, prototipado y metodologías activas que

permitan llevar estas experiencias al aula, promoviendo el pensamiento computacional, el trabajo colaborativo y

la innovación pedagógica.

Semana 1: Cultura Maker y STEAM aplicado a proyectos tecnológicos

La cultura maker como modelo educativo: fundamentos y valores. STEAM como marco para el diseño de

soluciones creativas. Pensamiento de diseño (Design Thinking) aplicado a desafíos reales. Proyectos

tecnológicos con impacto en el entorno escolar o comunitario.

Semana 2 y 3: Profundización en Arduino – Hardware y programación aplicada

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con enfoque maker. Evaluación de competencias a través de proyectos

tecnológicos. Organización del aula-taller: materiales, roles, tiempos y seguridad.

Estructuras básicas: entradas, salidas, sensores y actuadores. Programación con Arduino IDE y visual

(Tinkercad, Scratch for Arduino). Automatización, control y monitoreo con Arduino. Integración de componentes:

displays, servomotores, sensores de ambiente, etc.

Semana 4: Diseño, prototipado y presentación de un proyecto tecnológico STEAM con Arduino

Selección de problemáticas del contexto educativo o comunitario. Diseño del proyecto con enfoque

interdisciplinario y tecnológico.Prototipado con Arduino y documentación del proceso. Presentación y

retroalimentación de proyectos finales.

Objetivos:

Este taller propone acompañar a los docentes en la incorporación del enfoque STEAM como una filosofía

pedagógica integral que combina ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas con metodologías activas,

pensamiento computacional, creatividad y trabajo colaborativo. Promoviendo el aprendizaje basado en el juego,

la construcción y el hacer, como estrategias para despertar la curiosidad, el compromiso y el desarrollo de

competencias del siglo XXI. Se brindarán herramientas concretas para diseñar propuestas significativas que

integren robótica, programación, arte y resolución de problemas en el aula.

Semana 1: Fundamentos del enfoque STEAM y pensamiento computacional.

¿Qué es STEAM? Principios, fundamentos y competencias del siglo XXI.Introducción al pensamiento

computacional y su valor educativo. Programación en bloques como herramienta para desarrollar habilidades

lógicas, creativas y narrativas.El docente como diseñador de experiencias STEAM.

Semana 2: Metodologías activas y diseño de proyectos STEAM con programación con bloques.

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con programación visual. Design Thinking en el aula: diseño de

soluciones creativas. Scratch como plataforma para crear juegos, simulaciones, historias y visualizaciones de

fenómenos científicos. Evaluación de proyectos interdisciplinarios con enfoque competencial.

Semana 3: Herramientas, recursos y experiencias inspiradoras

Exploración de herramientas de programación con bloques: bloques, escenarios, sonidos, interacción.

Integración de arte y narrativa digital en proyectos STEAM. Plataformas y comunidades educativas. Buenas

prácticas en el aula: proyectos de docentes y estudiantes.

Semana 4: Diseño y presentación de una propuesta pedagógica STEAM.

Identificación de desafíos del entorno como punto de partida del diseño. Diseño colaborativo de proyectos

interdisciplinarios. Propuestas integradoras: cómo combinar ciencia, tecnología y arte en un mismo proyecto.

Presentación y retroalimentación de los proyectos finales.

Módulo 1: Inteligencia Artificial para el aula

Objetivos

Este taller tiene como propósito introducir a los docentes en el uso pedagógico de la inteligencia artificial,

explorando su impacto en la educación desde una perspectiva STEAM. Se trabajará el pensamiento

computacional como base del aprendizaje con IA, el diseño de experiencias educativas mediadas por

tecnología, y el uso de herramientas específicas para la enseñanza. Además, se analizarán los desafíos éticos y

las oportunidades que brinda la IA en la personalización del aprendizaje y la inclusión educativa. Finalmente, los

participantes diseñarán una propuesta pedagógica integrando IA en su práctica docente.

Semana 1: Fundamentos del Pensamiento Computacional y la IA en Educación

Introducción a la Inteligencia Artificial: conceptos fundamentales para docentes. Pensamiento computacional en

la educación. IA, aprendizaje creativo y filosofía Reflexión crítica sobre el impacto de la IA en la educación. La

ética de la IA en contextos educativos.

Semana 2: IA y Nuevas Prácticas Pedagógicas en el Aula

Diseño de actividades STEAM con herramientas de IA. Arte, ciencia y tecnología: puentes para el aprendizaje

significativo. Casos de uso de IA en el aula: chatbots, asistentes de escritura, análisis de datos de aprendizaje.

Semana 3: Herramientas y Recursos de IA aplicables al aula

Plataformas y aplicaciones con IA para el diseño didáctico. Herramientas para el análisis del aprendizaje con IA.

IA para personalizar aprendizajes y generar inclusión. Recursos abiertos recomendados por organismos

educativos.

Semana 4: Proyecto Final – Diseño de una propuesta pedagógica con IA

Metodología para el diseño didáctico. Presentación de buenas prácticas nacionales e internacionales.

Elaboración colaborativa del proyecto final. Autoevaluación y reflexión docente sobre el aprendizaje del curso.

Evaluación y cierre

La evaluación se realizará a partir de la aplicación de los conocimientos adquiridos desde una perspectiva de

aplicación práctica. Se trata de homologar el entorno laboral concreto a fin de generar un puente entre la

experiencia del curso y el entorno real de trabajo.

Este curso intensivo se sumerge en el mundo del Business Intelligence (BI) y la poderosa herramienta Power BI. Comenzaremos en el Módulo 1 con los fundamentos de la Analítica de Datos, donde exploraremos la gestión, selección, integración y pre-procesamiento de datos, incluyendo Data Warehousing. Aprenderemos a visualizar la información de negocios a través de tableros de mando y a aplicar la analítica descriptiva, predictiva y prescriptiva para extraer valor de los datos.

En el Módulo 2, nos introduciremos a MS Power BI, comprendiendo los conceptos básicos de los tableros de mando, indicadores y alarmas. Nos enfocaremos en la transformación de datos provenientes de diversas fuentes, como SAP, otros ERP o planillas de Excel, para su correcta adaptación en la herramienta.

El Módulo 3 nos llevará a las Aplicaciones Avanzadas con MS Power BI, donde crearemos reportes especiales y tableros de mando dinámicos. Dominaremos las funciones DAX para realizar cálculos básicos y avanzados, y exploraremos la gestión de la información a nivel organizacional mediante Power BI Service para facilitar el acceso a datos en tiempo real.

Finalmente, en el Módulo 4, nos centraremos en la Creación de Tableros de Mando, reforzando los conceptos clave y las estrategias para definir indicadores relevantes para diferentes áreas de la organización. Pondremos en práctica nuestros conocimientos utilizando bases de datos proporcionadas, consolidando así las habilidades adquiridas a lo largo del curso. ¡Prepárense para transformar datos en conocimiento accionable!

En las colonias de verano 2023, darás los primeros pasos en la programación de videojuegos, y también a trabajar con los poderosos robots basados en Arduino!

Se cursara los días Lunes, Miércoles y Viernes de 18 a 19:30hs, a través de la plataforma ZOOM.

En este espacio encontrarás las grabaciones de las clases para que puedas repasarlas todas las veces que quieras 

En este curso aprenderá las herramientas de Power BI y podrá construir sus propios análisis,

cuadros y paneles de Control (dashboard) con la información de su empresa conectándose a

las distintas fuentes de datos.

Aprendemos las bases de la programación para videojuegos, divirtiéndonos! Adentrémonos a este mundo de la mano de la profe Luciana!